放假了，正好利用这个时间增加课外阅读，阅读给孩子带来的好处实在太多了。当然有的孩子在课外阅读时还是存在误区，导致课外阅读变成负担使孩子讨厌阅读，讨厌学习。以下6点，家长一定要重视。
1、根据孩子的年龄挑选合适的书
孩子在不同的年龄，对图书知识的接受程度也不同。家长总会走2个误区，给大孩子买内容过于简单的书；给小孩子买内容过于复杂的书。这样都容易导致孩子觉得阅读无趣而失去了兴趣。
2、看书比听书重要
不知不觉听书成了一种流行，因为大家都觉得听书比较轻松，甚至能边听书边做别的事，但殊不知，一味的听书对孩子来说，并没有太大的好处，尤其是有图画类的绘本书，反而容易让孩子养成易分心的习惯。即使听书最好抱着书本听，或者孩子看过一遍对书本基本熟悉了再听书。
3、课外阅读不是语文课
家长千万不要把课外阅读和语文课混淆了，给课外阅读的孩子布置作业，写一篇读后感或者阅读理解。课外阅读应是一件没有负担，轻松愉悦的活动。如果家长盲目给孩子课外还加了“一节课”，会让孩子逃避课外阅读，逐渐对阅读失去兴趣。
4、不要指着文字给孩子念书
很多家长在给孩子亲子阅读中，喜欢一字一字的指着给孩子念，觉得这样孩子读书也能认字，但这对孩子来说是一个非常不好的习惯。当你指文字的时候，孩子的注意力都在手指上了，而忽略了重要的图画，对孩子来说，图画书中的图画起到了非常重要的作用，家长这样做，反而是本末倒置。
5、不同年龄段不同的阅读方法
培养孩子阅读兴趣，在不同的年龄段，家长可以运用不同的阅读方式，如果一招概括，孩子可能会觉得读书枯燥乏味。
家长亲子阅读的时候，重点在于为孩子营造和谐的阅读氛围。
在固定的时间点为孩子阅读，以情景短剧的形式为孩子演绎绘本，带有语气的阅读，有环境感的阅读方式都是不错的选择。
当孩子可以自主阅读，但家长也不能完全脱离亲子阅读，可以从简单的甚至是以前读过的绘本开始过度，每天保持10~20分钟的阅读时间，只要坚持下去，孩子就能养成爱阅读的好习惯。
6、挑选孩子感兴趣的书
课外阅读不比在学校里读书学习，家长一定要看孩子爱看什么书，有时候家长是为了孩子好，看这套书又是名家又获奖别的家长都买了，所以自己也买来强逼自己孩子读，孩子不感兴趣还要抱怨，这是家长的错误，您这样反而抹灭了孩子的阅读兴趣，对阅读感到厌烦得不偿失，买这么多书也是白搭。当然如果孩子看对身心健康不利的书家长一定要及时干预。
如果父母以身作则，每天坚持看看书，不是看手机哦，那么就更能给孩子树立良好的榜样了。